陸偉軍:輻射、引領和打造沙雅縣教師精英隊伍
中新網(wǎng)新疆新聞8月5日電(歐慶 朱志升)
[人物檔案]:陸偉軍,中組部計劃援疆教師,沙雅縣第二中學援疆副校長,協(xié)助分管教科研、師資隊伍建設,擔任沙雅縣青藍工作室領銜人。
從一開始走上援疆之路,陸偉軍就清醒地認識到,在做好常規(guī)教學工作的同時,要深入了解當?shù)亟處熽犖榻ㄔO實際,積極聯(lián)系后方溝通有無、牽線前后,多形式開展符合當?shù)貙嶋H、具有工作實效的教師隊伍建設工作,不僅是教育援疆工作的重中之重,又是最突出的教育援疆任務。

走進學生,在課內外了解教學所需
自擔任沙雅二中高二(12)班英語教師一年來,陸偉軍深深地認識到,對民族學生而言,英語學科基礎相對薄弱,在聽說讀寫上普遍存在問題,針對這些環(huán)節(jié),他結合嘉興市先進的教學方法,并利用后方教學資源,逐步摸索出適合沙雅縣英語教學的新方法、新思路。
“有困難,也更有挑戰(zhàn)?!标憘ボ姲蛋迪露Q心,在課堂上,他注重基礎講解,采取重示范講參與的方式,有意識地加強學生語法教學指導與口語表達能力,積極把學生帶進課堂中來,讓學生感受到課堂是師生共學的舞臺,而非教師的獨角戲。課下,他堅持常態(tài)化走進學生身邊,加強與學生的交流,了解學生所短所缺,了解任教學生在語法掌握、情境理解上的個性化差異。
此外,陸偉軍積極主動與任教班主任、結對學生聯(lián)系,利用節(jié)假日與雙休日多次開展家訪活動,了解結對學生實際家庭情況。在寒假結束與新學期開學之際,他購買了學習與日常用品,為結對學生送去關心關愛。他還經(jīng)常走進年級部,深入了解排名年級貧困學生的實際情況,聯(lián)系后方為高二高三年級貧困生捐贈冬衣。
學生卡麥爾古麗·熱合曼說:“陸校長就像父輩一樣關心我們學生,不僅在學習上想辦法提高我們的學習成績,耐心給我們教各種學習方法,還在生活上關心我們的吃穿住行,他只要知道誰家有困難,就會伸出關愛之手幫助我們……”
陸偉軍感觸地說:“通過近一年的努力,我任教的班級學生對英語學科有了更深一步的認識,對英語學習的方法有了全新的改進,學生學習興趣得到了進一步提高,全班英語學科成績穩(wěn)步提升。對于這些變化,我心里非常高興,覺得自己的付出也是非常值得的?!?/p>

云端連線,在新領域開辟教研新途徑
作為分管教科研、師資隊伍建設的援疆副校長,陸偉軍著眼當下疫情限制等實際情況,運用云端連線的方式組織推進“云端課堂”活動與“云端教研”活動,將后方學校、單位的優(yōu)質資源引進沙雅縣教育系統(tǒng);同時還邀請嘉興教育學院科信處王羽左老師作《研究如何幫助教師獲得智慧》的課題培訓講座,打開和拓寬沙雅縣當?shù)亟處熣n題研究新視野。
為了提高教學教研質量,他積極對接嘉興各學科教研員,組織當?shù)貙W科教師同步參與嘉興高中新課程培訓、高考專題培訓等活動,積極聯(lián)系“浙江省戴加平名師網(wǎng)絡工作室”開展多項活動與沙雅縣高中歷史教師一同分享。同時與嘉興教育學院緊密聯(lián)系、精選首批7門傳統(tǒng)文化精品選修課引入沙雅二中,助力學校自治區(qū)示范性普通高中建設,提升當?shù)貙W生傳統(tǒng)文化認同感。目前,這7門選修課作為學?!暗诙n堂”重要組成部分在學校常態(tài)化開設。
作為本學期兩地教育教學交流的重點項目“云端課堂”,陸偉軍組織援疆教師挖掘后方學校優(yōu)質師資資源,對接各學科所需,有針對性地組織授課或講座13個(次),真正地讓后方優(yōu)質資源不斷走進沙雅縣。
談到“云端課堂”,沙雅縣第二中學副校長楊雪蓮興奮地說:“以前我們實施教學只憑積累的經(jīng)驗,很少接觸到內地發(fā)達地區(qū)的教學實踐和先進的教學理念,通過嘉興教育援疆開展‘云端課堂’以來,陸老師給我們當?shù)亟逃聵I(yè)打開了一扇明亮的窗戶,讓我們不但通過援疆教師隊伍提高了教學質量,還通過網(wǎng)絡借鑒了浙江發(fā)達城市的教學方法和思路及行之有效的管理經(jīng)驗,目前,我們二中的高考升學率每年都在遞增,考入一本大學的學生逐年增多,這充分說明了嘉興教育援疆碩果累累。”

輻射引領,在校內外發(fā)揮更大的作用
在發(fā)揮“傳幫帶”作用上,陸偉軍積極參與沙雅縣第二中學青藍工程師徒結對活動,并指導學校制定常態(tài)化推門聽課制度,加強對青年教師的關注與指導。
沙雅縣一中教師王芳和二中教師宋天嬌,是陸偉軍的師徒結對徒弟,他通過精心備課,為兩名徒弟及其他組內教師打開聽課觀摩的大門,并就教學流程、教學重難點、教學共性問題等重點進行深入交流,幫助其打開思維、視野,以進一步改進個人教學。平時保持與徒弟的常態(tài)化聯(lián)系,每周不定時推門聽課并給出指導意見,在常態(tài)課中發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、解決問題。
說起“師父”在教學上的幫助,王芳高興地說:“我和師父雖不在同一所學校教學,但他經(jīng)常就英語教學中的重難點知識把握、高考重點板塊備考等方面,給我提供了他個人的重要意見與建議,讓我茅塞頓開,并不斷在教學中提高了水平,改變了過去的老經(jīng)驗,學到了新時代的先進教學理念?!?/p>
為提高沙雅縣教師隊伍整體素質,陸偉軍率隊走進沙雅縣第三中學,組織全體援疆教師開展聽評課活動,為三中開課教師的課堂教學把脈,同時就參與活動的本校教師關心的新課改教學疑難點、高三復習迎考的關注點等問題分享個人的認識與建議,將援疆教師的輻射引領作用延伸至校外,大大提高了廣大教師的教學水平和自身素質。
同時,陸偉軍精心準備援疆教師示范課,面向全縣英語教師開設《The United Kingdom》,獲得教師同仁和領導的一致好評。他多次擔任沙雅縣高中三校聯(lián)合教研活動、同課異構比賽和學校青年教師優(yōu)質課比賽評委,并進行主題發(fā)言或總結發(fā)言,將后方英語教學新課程理念及教學方法等傳播介紹給本地教師。還面向沙雅縣全體高三師生做“高考復習指導”英語學科專題講座,全面深入研究比照各年度高考試卷,認真梳理考點內容,整理備考建議要點,為高三學生有效備考提供了指導。
作為援疆教師團信息宣傳組組長,陸偉軍抽出業(yè)余時間把教育援疆工作動態(tài)、點滴感悟、援疆故事宣傳好,在援友的支持下,教師團信息報道數(shù)量、質量有較大提升,并得到了嘉興市援疆指揮部領導的高度認可。
一份汗水,一份收獲。去年底,陸偉軍獲得浙江省援疆指揮部2021年度“創(chuàng)新爭先優(yōu)秀個人”榮譽稱號。針對取得的成績,他深感肩上的擔子更重,談到下一步援疆工作計劃,他堅定地說:“我將會一如既往地投入時間和精力,在發(fā)揮后方資源優(yōu)勢、推進傳幫帶、信息宣傳工作的同時,不斷開創(chuàng)沙雅縣教育事業(yè)新局面,為教育援疆取得新成績而努力奮斗!”