博湖:警醫(yī)攜手書香濃 多元共讀潤(rùn)童心
4月22日,博湖縣第六小學(xué)舉行“書香筑夢(mèng)·警醫(yī)護(hù)航伴成長(zhǎng)”讀書月活動(dòng)。博湖縣公安局民警、蒙醫(yī)醫(yī)院醫(yī)護(hù)人員與200余名師生齊聚校園,通過共讀經(jīng)典、創(chuàng)意創(chuàng)作、沉浸閱讀等形式,讓安全知識(shí)與健康理念融入書香之中。
活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng),博湖縣公安局民警與學(xué)生圍坐在一起,共同閱讀《青少年安全自護(hù)手冊(cè)》。民警結(jié)合書中防欺凌、防詐騙等案例,以情景模擬的方式再現(xiàn)危險(xiǎn)場(chǎng)景,引導(dǎo)學(xué)生思考應(yīng)對(duì)方法?!坝龅侥吧舜钣樤趺崔k?”“如何辨別網(wǎng)絡(luò)信息真假?”在互動(dòng)問答中,孩子們踴躍發(fā)言,民警用通俗易懂的語言一一解答,將安全知識(shí)深植心間。

在“讀書小報(bào)創(chuàng)作”環(huán)節(jié),學(xué)生、民警、醫(yī)護(hù)人員組成創(chuàng)意小組,圍繞閱讀主題展開創(chuàng)作。孩子們用畫筆描繪出警察守護(hù)平安的場(chǎng)景、醫(yī)生救死扶傷的瞬間,結(jié)合書中知識(shí)設(shè)計(jì)出圖文并茂的手抄報(bào)。蒙醫(yī)醫(yī)院的醫(yī)護(hù)人員還融入健康科普元素,如“護(hù)眼小妙招”“科學(xué)飲食金字塔”,讓小報(bào)兼具知識(shí)性與趣味性。一幅幅作品在校園展覽區(qū)陳列,成為流動(dòng)的知識(shí)課堂。
學(xué)校各班級(jí)圖書角變身溫馨的閱讀空間。學(xué)生們手持喜愛的書籍,或安靜品讀,或低聲交流。部分民警與醫(yī)護(hù)人員也參與其中,分享自己的讀書心得?!伴喿x不僅能增長(zhǎng)知識(shí),還能讓人學(xué)會(huì)思考?!币晃幻窬诜窒頃r(shí)鼓勵(lì)孩子們多讀書、讀好書。圖書角內(nèi),書香四溢,溫馨和諧的氛圍感染著每一個(gè)人。
學(xué)生帕依再·喀伊爾說:“通過此次活動(dòng),我不僅從書中看到更廣闊的世界,還體會(huì)到與他人分享的快樂。今后我會(huì)帶著問題去讀書,養(yǎng)成愛讀書、勤讀書、讀好書的好習(xí)慣。”
活動(dòng)最后,教師代表帶來精彩的讀書分享會(huì)。老師們結(jié)合教育實(shí)踐,推薦了一些經(jīng)典書目,從閱讀方法、教育理念等角度深入解讀,引導(dǎo)學(xué)生在閱讀中感悟成長(zhǎng)。分享會(huì)后,學(xué)生們紛紛表示收獲頗豐,將以更飽滿的熱情投入到閱讀中。
近年來,博湖縣持續(xù)深化“書香博湖”建設(shè),通過校社聯(lián)動(dòng)、資源共享,將閱讀場(chǎng)景從校園延伸至社區(qū)、機(jī)關(guān)、醫(yī)院等多個(gè)領(lǐng)域,形成“全民參與、全民閱讀”的濃厚氛圍。(鬧勇俊 楊思瑤)